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专业培养方案

2016级数学与应用数学专业人才培养方案
来自:理学院 时间:2017年06月02日 浏览:4字体大小:

一、培养目标

本专业旨在培养系统掌握数学基础理论和基本方法,掌握现代信息技术,能够运用数学、教育学知识或数学、经济、统计学知识解决若干实际问题,具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、创新精神和实践能力的适应社会需要的应用型专门人才。主要培养地方基础教育事业发展所需要的德才兼备的数学教师,同时培养地方金融、经济等部门所需的经济金融分析、策划和管理的科技工作者。

二、培养规格

(一)基本要求

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,了解国内外形势和党的基本路线、方针、政策,培育和践行社会主义核心价值观,初步掌握辩证唯物主义方法论;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的思想道德品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具备一定的创新精神、创业意识和创新创业能力;具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。

3.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

(二)专业知识和能力要求

1.有良好的使用计算机的能力,能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;掌握数学软件和计算机多媒体技术,能够对数学软件或教学软件进行简单的二次开发。
   2.具有扎实的数学基础,受到比较严格的数学科学思维训练,初步掌握数学科学的基本思想方法;了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用;了解数学科学的若干最新发展和应用前景;了解相近专业的一般原理和知识;具备数学建模、数学计算及数据分析等数学应用的基本能力;能够运用数学知识解决社会生活、经济及管理等方面的一些实际问题。

3.了解国家教育的有关政策和法规;了解数学教育领域的一些最新研究成果和教学方法;具有一定的数学教学理论素养和实践技能,具有良好的表达、沟通、组织、协调能力与一定的教学研究能力,具备从事数学教育教学的基本能力。


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